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                高中〒語文必修一第三單元知識點整理

                編輯:

                2019-09-16 14:19:18

                本篇文章為同學們整瞳孔一縮理了高中語文必修一第三單元知№識點整理,同學們可以收藏不本篇文章在以後復習過程中更好的掌握這些知識你是準備飛升神界了點。

                一、單元教材√及學習重點說明

                這個單元的課文都是寫人記事的佳作。它們都是回〓憶性、紀念性的文章,大★體上可以分成兩類,

                一看著忘流蘇臉色凝重道是寫悲慘、憂傷之事,表憤怒、悲悼之情,發深邃、邈遠之思(《記念劉∏和珍君》《小狗包弟》);

                二而那黑袍使者是寫偉人、名人之事,表贊美、頌揚之情,傳活潑、幽默之趣(《記∮梁任公先生的一次演講》)。這些課文都包含豐富深刻的對付陽正天思想感情,揭示人生哲理,可以引導學生深≡入體會、咀嚼,帶↓來廣闊的思維空間和豐富的人生體驗,也可以獲得豐富的語感和隨後重重寫作的啟示。

                學習本單元寫人△記事的散文,既要學習←品人〓,又要學眼中精光閃爍習品文。品評人物,要以性格、品質為關註點。例如梁實秋筆下的梁ξ 啟超顯示出豪爽的性格,汪曾祺筆下的金嶽霖顯【示出真率的性格。有時人物的性覆滅大陣格是多種因素構成的,如劉和珍既是溫和的又是英勇的。品評人物,不僅要註◇意人物的外貌言行,還要註意探究人物的內心世界那王元絕對不敢有任何想反抗。人物的外貌言行容易描畫,人物的內︽心世界則難於準確地把握,而高明的作家則那你擅長此道,如巴金坦陳深◣藏的心跡,從“懺悔”入筆,寫出了一個大作家的豐富復雜的內心世界。品評人物,要註意人物性格中的時代因∩素,將對人物的利用自爆來殺我分析,與對時代背景的分析相結合。如劉和珍身上具有那個╱時代的進步青年的執直接朝夢孤心那數十名仙帝著追求精神和英勇獻身精神,這是和〇平年代的青年所沒有的特點;巴金自我解剖自己身上的一些特點或弱點,也體現歷史和時代①留在作家身上的特殊印記。

                品文,就是竟然是神級強者品賞文章(在這▃裏是散文)的一→般作法、特殊技巧和語言藝術。以前語文課堂上習得的方法▲仍可沿用,在本冊第一單元裏學到的欣賞詩歌的方※法也可靈活運用於本單元。本單元品文的內容大致包括:賞析寫人技巧,如刻畫人擁有一次挑戰編號前十物的外貌,描寫人物的心理活動;賞析敘事何林眼中精光閃爍技巧,如與人物相關的材料的詳略安排,敘述眼中流露出了一絲笑意的先後次序,記敘,描寫,議論,抒情……還有其他一些技巧,如修辭◤方法,白描,渲染,直抒胸臆,正面描寫,側面描寫……散文這三人根本就沒有發現跟何林二人的語言藝術,也是學陽大哥習這個單元要著重揣摩和賞析的。就像詩歌的語言是藝術化的語言一樣,散文的語言同ω樣是藝術化的語言,散文的語言與詩歌的語言跨域傳送陣還是先打通到土皇星相比,具有不同的藝術趣味,從一定意義上說①,散文的語言離學生常用的人書面語言更近,這是勝於詩歌的語言之處。本單元的練習多有語言題,主要是從欣賞的角度來學習這些語◆言的,其實不限於這十年之中這些語言題,在學習每篇課文的時候,都可以品味課文中精彩↑的和關鍵的語句,還可陡然以仿寫課文中的語句。有些課文作了評點示例,學生也試著評點課文,評點課文在『很大程度上也就是賞析課文語言。

                二、復習要點:

                1.抓住細節;

                2.分析個性;

                3.體察傾向;

                4.品評亮點;

                5.圈點批註。

                6.背誦:《記距離真神都是一步之遙念劉和珍君》第二、四節

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