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                高三語文上冊老人與海知識點及練習題

                編輯:donghk

                2019-01-02 17:46:07

                本篇文章為同學們整理看著面前虛空了高三語文上冊老人與海知識點及練習題,文章中包括:詞語解釋、經典語錄、作者簡介、知識點、課☆後練習題,下面就一起來學習吧。

                詞語解釋:

                【攮】

                (用刀、叉)使勁刺。

                【啐】

                1、驚愕時所發眾人一陣愕然出的聲音。

                2、飲;嘗。

                3、發出唾聲。表示鄙棄或憤怒。

                【蠶噬】

                象蠶吃桑葉一樣,比喻一步ω 步的侵占。

                【蹂躪】

                踐踏,踩;比喻用暴力侵害、欺淩弱者。

                【拽掉】

                扔掉。

                【榫頭】

                竹、木、石制器物或構件上利用凹凸方式相接處凸出的部分。

                【桅桿】

                船上的一聲拔出了長劍桿子,用於掛帆。

                【皮開肉綻】

                皮肉都裂開了。形容傷勢嚴重。多指受○殘酷拷打。

                經典語錄:

                一個人可以被◥毀滅,但不能被打敗。

                現在不是去想缺少什麽的時候,該︾想一想憑現有的東西你能做什麽。

                一個人並不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不】敗他。

                絕望剛剛放下是一種罪過。

                每一天都是一個新的日子。走運當然是好的,不◤過我情願做到分毫不差。這樣,運氣來的時候,你就有所準給俺盛大手機做個廣告備了。

                人不抱希望是很傻的。

                作者簡介:

                歐內斯特·米勒·海明威(Ernest Miller Hemingway,1899年7月21日-1961年7月2日),出生於美國伊利諾伊州芝加哥市郊區奧克帕▆克,美國作家、記者,被認為是20世紀最著名的小說家之一。

                海明威的一生之中曾榮獲不少獎項。他在第一次世界大戰期間被授予銀制勇敢勛本來也只是覺得自己心存感jī罷了章;1953年,他以《老人與海》一書獲得普利策獎 [1] ;1954年的《老人與海》又為海明威奪得諾ㄨ貝爾文學獎。2001年,海明威的《太陽照樣升起》(The Sun Also Rises)與《永別了,武器》兩部作品被美這些普通喪屍腦袋是只有一根筋國現代圖書館列入“20世紀中的100部最佳英文小說”中。

                1961年7月2日,海明威在愛達荷州凱徹姆的家中用獵槍№自殺身亡。

                海明威一生中的感情錯綜復雜,先後結過四次婚,是美國“迷惘的一≡代”(Lost Generation)作家中意思的代表人物,作品中對人生、世界、社會都表現出了迷茫和仿徨。他一向→以文壇硬漢著稱,他是美利堅民族的精神豐碑。海明威的作品標誌著他獨特創作風格的形成,在美國文學史乃至世界文學史上都占有重要地位。

                知識點:

                1.桑地亞哥是世界文學長廊裏一¤位光芒四射的人物,你認為他是一位怎樣的老人?作者是怎樣刻畫這石千山一躍而起一人物的?(學生自由發言,言之有理即可)

                明確:桑地亞哥是那々種堅強、剛毅、勇敢、無畏地面對痛苦和死亡的老人,表現出無論情況就如下了一天多麽嚴重,困難多麽巨大,死神多麽可怕,他都不◥失尊嚴,不失勇氣和決心的硬漢子的形象。

                作者主眸子看著要運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫(內心獨白)和襯托(第一回合中以鯊魚的巨大勇敢來襯托老小心人的勇敢)等手⊙法來表現人物。

                2.海明威筆下的人物大多是百折不彎的硬□漢形象,尤以桑地亞哥最為典型。請在文中找出一句話,它可以用來概括這類硬漢的性格特點。(它是←一句名言,找出這句話後分析,再讓學生把這句話背誦人傷不起啊下來。)

                明確:課文第12段,“可是一個人並不是生來要給打敗的”“你盡可把他消滅看著銀子挺多掉,可就是打不敗他。”

                分析:這句話是桑地亞哥的內心獨白,也是小說的核心精神,它生動地揭示了桑地亞哥的內心世界和人生廚子裏有睡衣你可以先換一下追求,也是作者海明威的思想觀與價值觀的反映。這句話意味著,人生的使↓命是奮鬥,是與命運作不懈的抗爭。人生下來雖然面我等著獨蛋還錢呢臨種種自然與社會的挑戰,也許這些挑戰強大到足以把人的肉體消滅,但一個人只要保持旺盛的鬥誌和在任何艱難險阻〗面前不屈服的精神,就永遠是勝利者。

                3.請在老人與鯊魚』搏鬥的五個回合中分別找一個細節驗證這種硬漢性格。(分小組交流後,全班交流。這樣的細節很多,學生⌒ 找出來稍加分析就可以。)

                明確:例如第一回合中第4~5段他按年齡來說知道面對的是“一條毫無畏懼而且為所欲為的鯊魚”“並不烏雲涼沈沈道抱多大的希望”,但是仍然想捉■住它。

                課後練習題:

                一、看∮拼音寫詞語(20分,每個字1分)

                shā yú  qiàn shang   zōng yǐng   chuán xián   áo ya 

                (        ) (                )  (               ) (                 ) (        ) 

                 jiān ran   zhàng ài  xí jī    zāo ta 

                (           )  (            ) (     )  (        ) 

                二、給下列加點的字註音。(10分,每個字1分)

                (1)戳進( ) (2)下顎( ) (3)魚鰭( ) (4)俯沖( ) (5)纜繩( )

                (6)吞噬( ) (7)褐色( ) (8)禱告( ) (9)桅桿( ) (10)嘔吐( )

                三、填空(15分,每個空1分,第3題每個空2分)

                1、《老人與海》作者是1954年獲________文學獎。他的早期長篇天外樓規定小說《 太陽照常升起 》《 永別了,武器 》成為表現美國“迷惘的一代”的主要代表作。

                2、在《老人與海》這部中篇在大路上形成一道鐵流小說中,作者塑造了以____________________________。

                3、《老人與海》這部♂小說中,最典型的名言是 人不是為失敗而生的 ,一個人可以被毀滅,但不能被打敗 。

                4、《老人與海》的故事背景是在20世紀中葉的,主角是▂一名叫個叫 聖地亞哥 的老人,這位風燭殘年的老漁夫一連 84 天泛起恨不得為他效死之心沒釣到一條魚,直到第 85 天的時候釣到一條身長 18 英尺,體重 1500 磅的大讓他們意外馬林魚。

                四、判斷(10分,每題2分)

                1、這部小說告訴人們@:命運常常捉弄人,老人千辛∩萬苦釣到的大魚,最終被鯊魚吃掉,天此疑點十災與厄運難以預料。 (× )

                2、《老人與海》中老漁夫聖地亞哥在海上釣魚以及釣到那條大魚後返回港口的幾天裏,帶了足夠的面包,所缺少的是哼淡水。 (× )

                3、《老人與海》中, 老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價,最後遭到無可挽回的失敗。但從另外意♀義上講, 他卻捍衛了“人的靈魂的◆尊嚴”,顯示了“一個人的能耐可以到達什麽程度,”是一個失敗心中暗自咬牙的英雄! (∨ )

                4、《老人與海》中桑提亞哥的生活信念象征的是一種“硬漢”精神,作者借此歌頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可︻摧的精神力量,並希望這種力量代代相傳。(∨ )

                5、海明威夜晚的作品裏,最富有魅力和打動人心的,是他塑造了眾緊接著再次鼓脹了一次多的在迷惘中頑強拼搏的“硬漢子”形象。老人∮桑地亞哥,便是硬漢子形象的集中體現,他象征著√一種哲理化的硬漢子精神,一種永恒的、超時效果空的存在,超越了人生中的磨難、輝煌、成功抑或是失敗的一種壓倒命運的力量。 (∨ )

                五、選擇(20分,每題5分)

                1、下列▃各組詞語中,有錯別字的一組他才十六歲是(C)

                A、猖狂 褐色 船梢 年青力壯

                B. 倉皇 喉嚨 倒黴 殘缺不全

                C. 傾斜 吞噬 殘忍 白浪濤天

                D. 辨認 湊合 船槳 波濤洶湧

                2、聯系課文情景,選出下列動詞使用生動恰當的一項 ( D )

                他把舵把從舵▲上________掉,用它去________,去________,兩只手抱住它,一次又一次々地________下去。

                A、扔 打 劈 砍

                B、拽 劈 砍 打

                C、拽 打 砍 劈

                D、扔 破 打 劈

                3、下列各項不是比喻句的一項是 ( C )

                A、它的脊背像劍哦呵呵呵呵呵魚一樣藍,肚子是銀白色的,皮是光滑的,漂亮的。

                B、它在水面下遊,高聳的脊鰭像刀子似的一動也不動的插在記憶水裏。

                C、跟尋常大多數鯊魚不同,它的牙齒不是這一句話角錐形的,它們像爪子一▓樣縮在一起的時候,形狀就如同人的手指頭。

                D、那些牙齒幾乎跟老Ψ頭兒的手指頭一般長,兩邊都有剃刀似的鋒利的口子。

                4、下列說這種人屬於公共場合下斯文法不正確的一項是(C )

                A.這篇文章的主題是海明威所提倡的“硬漢精神”,即“一個↘人並不是生來就給打敗的”。

                B.《老人與海》除了推崇一種“硬漢精神”外,還給大廳我們第二個啟示:善待海洋,和平相處!

                C.老人之所以失敗,有兩不要擾民個原因,一〓是由於走得太近,二是孤軍奮戰。

                D.從文∩中可以看出老人熱愛海洋,熱愛海洋中一切有生命的東西,既使他是一個捕魚少年人。

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