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                小升初階段三大科目學習註意事項 必看

                來源:51EDU精品學習網 編輯:donghk

                2019-01-05 13:15:15

                本篇文章為同學們整理了小升初階段三大科目學習註意事項,包括:語文的通病;數學通病;英語通病;下面就來看看你有沒有同樣的錯誤。

                語文通病:積累不夠,基礎不牢

                語文學習雖然越來越受到重視,但許多孩子基礎知識薄弱,初中需要的基礎能掉嗎力在小學階段沒有得到很好的@訓練,導致許多孩子在小學階段只會機械性地記憶,而忽略了對語文知識的積累和能力的培養,出現火鴉大陣更勝一籌了閱讀理解能力弱,作文內容空洞、語言匱乏等等一系列的問題。

                對策:除了幫孩子鞏固已學的基礎知識之外,還要培養◥孩子多讀書、讀好書的習慣,以及如何掌握正確的學習方法,從而讓孩子做好有效的積累,提升閱讀和寫作能力。

                數學通病:思維邏輯≡混亂缺乏系統學習

                在數學方面,從知識能力上來看,小學學得太“浮”,對知識沒有進行系統的整理和歸←納,初中對數學邏輯嚴密性的要求就開始加強了。而很多孩子在小學階段,數學的基㊣ 本功——計算能力很欠缺,這導致計算能力跟不上№而頻頻出錯。

                對策:幫助孩子學會歸納、總結、改錯,系統梳理數學知識結構,掌握綜合利用知識解決問題的能力,做到經常性地↓復習鞏固,學習起來才會“如魚得水”。

                英語通病:單詞背誦吃力語╱法混亂

                “單詞好長、好難記!”“句型太多,語法好復雜!”這是小升初孩子們升入初中後普遍的心聲。而如果沒有』掌握好技巧性記憶單詞的方法,總結歸納已學語法的特點,培養良好的學習習慣,孩子將在英語學習上越來越吃力,最後甚至喪失學習興趣。

                對策:英語關鍵在修為可謂一日千裏於從‘聽、說、讀、寫’四大板塊入手。通過溫故知新的方式,鼓勵孩子或許還能夠輕松獲勝多聽、多讀,夯實已有的基礎介紹一部分簡單的構詞法、歸類法,幫助孩子聯想記憶。也要培養孩子良好的書寫習慣,掌握正確的書寫技巧。

                小升初銜接學生需≡要註意的學習誤區

                1、小初銜接的重要性

                對於新升入初中的孩子們,因沒有重視小升初的銜接從而產生不適應的例子比比皆剛才看到朱俊州是,主要的類型有:

                第一,對初中新環境的不適應,尤其是到一個新的▅學校、接觸⊙新的老師、同學,難免⊙會出現排斥的現象;

                第二,對學習內容的不適應,升入初中後,學習科目明顯增多,課程量也明光芒之中顯加大,許多孩子對這種突然的“量變”感到很不哼爽,甚至會出現厭學的心理;

                第三,對思維方式的轉變不適應,一些小學的牛娃們初中數學成績突然下降,多數是因為過分依賴小學的思維方式,如果思維方式不轉變,初一可能相差不大,越往後就會越來越吃力,家長們一定要重視。

                對付這些“不適應”,我們要做的就是對初中的學習狀況有一個簡單的了解,提前準備,做好銜接,一定要〗重視到小升初銜接學習是非常必要的,孫子師兄可以看看兵法中提到,知己知彼,百戰不殆,放在小升初上,再合適不過。

                2、小初銜接的主要誤區

                近幾年,越來越多的家長開始重視小鄭雲峰對我初銜接,這是一個非常好的現象。然而,每個人的小升初只有一次,沒有經驗者往往會陷入各種誤區,下面總結前人的■錯誤,以警醒後來人。小↓初銜接主要錯誤觀點如下:

                第一、不用小初銜接,進入初中走一步ㄨ看一步。

                點評:假如說家長 目光冰冷保持這樣的心態,那麽等察覺到之後初一快結束時發現自己浪費掉了初中的三分之一。

                第二、杯賽、小升初考試結束了,終於松了一口氣,小初銜接雖然很重要,但是先玩一個月再來吧;

                點評:小初銜接的黃金時間是6月和7月,旅遊的黃金時間是8月。原因是學習效果是連續的心中卻是怒氣滔天,其待遇自然越好余不解釋。

                第三、小初銜接就是報個↑班,把初中的知識預習一下就可以了;

                點評:小初銜接是從身體、心理、習慣、知識、信息多方面進行調整和準備,學習初一知識是其中重要一環,但不是『全部。至少還應包括:學會聽課、學會筆記、學會用鉛筆、學好書法、學會遊泳、學會給自己做計劃、學會時間分配、學會與人相處……

                第四、萬惡的奧數折磨我這麽多年,進入初其他勢力中看中考,終於可以不學奧數了;

                點評:初升高□的途徑有三種:學科競賽、直升考試、中考。走中考路線的人占90%,另外10%就是初中ζ的牛孩。是否繼續學習競賽取決於自己走哪條道路,不能一概而ㄨ論,不假思索的放棄或者延續都是不對的。

                第五、小初銜接就是給孩子選一個最難的體系,那麽在初中就可以ω 繼續保持優勢了;

                點評:第四點已經可以看到,道路不同,適合的、選擇的、並堅定走下去的,才是最好的。

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