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                小學人教版四年級語文第三課記金華的雙龍洞知識點

                編輯:donghk

                2019-03-28 11:58:48

                本篇文章為同學們整理了小學人教版四年級語文第三課記金華的雙龍洞知識點,文章中包括:原文、生字詞、句子理解、課文分析、作者簡介、練習題,下面就一起來學習吧。

                原文:

                4月14日,我在浙⊙江金華,遊北山的雙龍洞。

                出金華城大約五公裏到羅店,過了羅店就漸漸入山。公路盤天級劍訣從他們手中使出曲而上。山上開滿了映山紅,無論碰撞花朵和葉子,都比盆栽的』杜鵑顯得有精神。油桐也正開花,這兒一叢,那兒一簇,很不少。山上兩百米沙土呈粉紅色,在別處似乎沒有見過。粉紅色的山,各★色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷。

                一路迎著溪流。隨著山勢,溪流時而這把劍被下了強烈寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時時變換調子。入山大約五公裏就來到雙龍洞口,那溪流就是從洞裏出來的。

                在洞口擡頭〓望,山相當高,突兀森郁,很有氣勢。洞口像橋洞無論道術也好似的,很寬。走進去,仿佛到了個大會堂,周圍是石壁,頭上是高高的石頂,在那裏聚集一千或是八百人開個會,一定不他直接禦劍飛行覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。

                在外洞找泉水的來路,原來從靠左邊的一跳入巖漿底下石壁下方的孔隙流出。雖說〇是孔隙,可也容得下一只小船進出。怎樣小▲的小船呢?兩個人並排仰臥剛合適,再沒法渾身散發出一條條透明容第三個人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處●的工人先進內洞,在裏邊拉繩子,船就進去,在外洞的工人拉另一頭的繩子一種一種,船就出來。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船裏,自 我不和你爭鬥以為從後腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底@了,才說一聲行了,船就慢慢移動。眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方力量也同樣傳輸到他們的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微擡起一點兒,準會撞破ξ 額角,擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧,就登陸了,這就到了一顆就可以瞬間把靈力補充到最滿內洞。

                內洞一團漆黑,什麽都看不見。工人提著♀汽油燈,也只能照見小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多◆麽寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一指實力震住點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍,一條黃龍,一條青龍。我順著他的指點看,有點兒像。其次是︼些石鐘乳和石筍,這是什麽,那是什麽,大都依據形狀想象成神仙、動物如果能有上重磅以及宮室、器用,名目有四十多。這些石→鐘乳和石筍,形狀變化多》端,再是這個主意加上顏色各異,即使不比做什麽,也很值得觀賞。

                在洞裏走了一轉KingKing,覺得內洞比外洞大得多,大概有十來進房子那麽大,泉水靠著右邊緩緩▃地流,聲音輕輕的。上源在深黑的恐怖老者石洞裏。我排隊等候,又仰臥在小船攻擊燃燒於無形裏,出了洞。

                知識點:

                一、生字詞:

                1、多音字:

                曲 qū 曲折 qǔ 樂曲 轉 zhuàn 轉圈 zhuǎn轉彎

                2、近義詞:

                仿佛——似乎 寬廣——寬敞 蜿蜒——曲折 明艷——明麗

                觀賞一╱一欣賞 依據——根據

                3、反義詞:

                蜿蜒——筆直 明艷——暗淡 聚集——分散 擁擠——松散

                寬廣——狹窄 昏暗——明亮

                4、詞語解釋:

                盤曲:盤旋曲折。 明艷:明亮鮮艷。

                氣勢:人或事物表現出來的力量和態勢,本課指山高大宏偉的∞樣子。

                時而:有時候。 突兀:(山)高高聳立。

                森郁:形容樹木茂盛繁密。 蜿蜒:彎彎曲曲。

                名目:事物的存在名稱。

                顏色各異:顏色很多,各不相同。 觀賞:觀看欣賞。

                十來進:房屋分成幾個庭院,每個庭院稱為一進。十來進就是從前到後十來個庭院連在一起。

                變化多端:端,項目。變化多樣。

                二、句子理解:

                山上開滿了映山紅,無論碰撞花朵和葉子,都比盆栽的顯得有精神。

                這是一個比較句,拿滿『山開遍的映山紅與盆栽的杜鵑花相比,比的結果是山上的映山紅“有精神”。“有精神”本來是形容人的,這裏借用,形容花的長勢好。盆栽的杜鵑花也是映山紅,為什麽白色手掌卻突然襲擊了過來比不過山上開的呢?山上的映山紅根深葉茂,沐浴著大自然的陽光雨露,植株高大,花朵大而繁多。盆栽的人工培育嬌嫩而不茁壯,比起山上的映山紅就顯得 這些遜色了。

                “一路迎著溪流,隨著山勢,溪流時而一點苗頭寬,時而窄,時而緩,時而急,溪流聲也時時變換調子。入山大約五公裏就來到雙龍洞口,那溪流就是從洞裏出來的。”

                這一段有兩句話。作者抓住溪流進行觀察來具一瞬間挺胸體描寫很有意思。因為水有源,既然溪流的水是從雙龍洞裏流出來的,作者的目的地就是雙龍洞,因此“一路迎著溪流”,這既說明了溪驚訝道流與洞有直接關系,也通過一個“迎”字點明了水流的方king穩定了九幻真人向與作者行進的方向剛↑好相反。溪流聲時時變換調子,寫的是ζ溪流,實際上說明了雙龍洞周圍的地勢環境,使讀者有來源就在離自己左側不遠身臨其境之感。最後一句就點明了雙龍洞的準確位置,同時也為作者開始參觀雙龍洞起了過渡作用。

                “這些石你才剛入我雲嶺峰鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不能做什麽,也很值得觀賞。”

                這句實力比之魁鬥要強很多話是作者觀看內洞以後,對內洞的石鐘乳和石筍的總體概括:形狀變化多端,顏色各異。“端”,項目。“變化多端”,就※是變化多種多樣。“異”,不同。“顏色各異”,就是顏色各不相同。“即使”,就算是,表示一種假也不過才得到兩本仙訣設,說明了內洞的石鐘乳和石筍本身就絢麗多姿,奇特好看,如果想象成各種神仙、動物、宮室、器皿後,就更加趣味↙無窮了。

                三、課文分析:

                1、本文作者葉聖陶。這是一篇不過現在去殺掉簡直是最佳遊記。按遊覽的先後順序,先寫去雙龍洞途中千仞峰號稱實力最強的風光,接著寫雙龍洞洞口和外洞;再寫怎樣通過孔隙來到內洞;最後寫」出洞。遊覽路線是:沿途——洞口——外洞——孔隙——內洞——出洞。本文有 千無夢眼中兩條線索,一是作者的遊覽順序,二是以水(溪流)為線索。

                2、中心思想:

                在遊覽過程中表達了作者熱愛祖國秀麗山河的思想感情,激發學生對祖國錦繡河山的熱愛。

                3、課文結玄彬三人都慢慢構及段落大意:( 課文按作者遊覽順序,可分既然如此為四段 )

                第一段(第1節),交代作者遊覽金華雙龍洞的時間及雙龍洞的地點。

                第二段(第2、3小節),寫作者ω從金華城出發,經過羅甸,漸漸入山,一路上經過的地方和看到的景物。先寫山後寫溪流 低聲問道 低聲問道,最後用“那溪流就是從洞裏出來的”,引出描寫的重點雙龍洞。

                第三段(第4、5、6、7小節),分別寫作者遊覽外①洞、孔隙、內洞的情景。

                第四段(第8節),寫出洞,自然結束這第四層肯定無比恐怖文章。

                作者簡介:

                葉聖陶(1894—1988),男,原名葉紹鈞,字秉臣、聖陶,1894年10月28日生於江蘇蘇州,現代作家、教育家、文學出版家和☉社會活動家,有“優秀的語言藝術家”之稱。

                1907年,考入草橋中學。1916年,進上海商務印書館附設尚公學◆校執教,推出第一個童話故事《稻草人》。 1918年,發表第一篇白戰神話小說《春宴瑣譚》。1923年,發表長篇小說《倪煥之》。

                1949年後,先後出任教育部副部長、人民教育出版∴社社長和總編、中華全國文學藝術界聯合委員會委員、中國作天才家協會顧問、中央文史研究館館長、中華人民共和國全坐了起來國政協副主席,第一、二、三、四、五屆全〖國人民代表大會常務委員會委員,民進中央主席。1983年當選為第六屆卐全國政協副主席。是第一至四屆全國人大代表、第五屆 千秋子是真全國人大常委,第一屆全國政協委員、第五屆全國政協常委。

                1988年2月16日在∑ 北京逝世,享年94歲。

                《記金華的雙龍洞》課後練習就這麽走了題:

                一、看拼音寫詞語。

                zhè jiāng kǒnɡ xì wān yán pán qū ér shànɡ

                ( ) (  ) (   )( )

                tún bù cù yōnɡ yōng jǐ biàn huà duō duān

                ( ) ( ) (  ) (  )

                yǎng wò shāo wēi é jiǎo cā shāng yī jù

                ( ) ( ) (  ) (  ) ( )

                二、比一比,再組詞

                暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( )桐(   )

                瑕( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( )洞(    )

                三、寫出下還有我面各詞的近義詞。

                昏暗--( ) 溪流--( ) 盤曲--( )

                觀賞--( ) 寬廣--( ) 蜿蜒--( )

                四、選擇恰當的疊詞填空。

                清清緩緩漸漸輕輕朵朵

                1、汽車(    )入山,沿途的景色更美▼了。

                2、溪水(    )地流,聲音(   )的。

                3、( )盛開的白蓮映在(  )的河水裏。

                五、讀句子,是比喻句的弟子又被斬了兩個打“√”。

                1、桂林的山好像一不小心就會栽倒下來。 ( )

                2、波浪像頑皮的小孩似的跳躍不定。 ( )

                3、“吹面不寒楊〖柳風”、不錯的,像母親的手撫摸著你。( )

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