美女pk精子无敌版

  • <tr id='yEi8KY'><strong id='yEi8KY'></strong><small id='yEi8KY'></small><button id='yEi8KY'></button><li id='yEi8KY'><noscript id='yEi8KY'><big id='yEi8KY'></big><dt id='yEi8KY'></dt></noscript></li></tr><ol id='yEi8KY'><option id='yEi8KY'><table id='yEi8KY'><blockquote id='yEi8KY'><tbody id='yEi8KY'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='yEi8KY'></u><kbd id='yEi8KY'><kbd id='yEi8KY'></kbd></kbd>

    <code id='yEi8KY'><strong id='yEi8KY'></strong></code>

    <fieldset id='yEi8KY'></fieldset>
          <span id='yEi8KY'></span>

              <ins id='yEi8KY'></ins>
              <acronym id='yEi8KY'><em id='yEi8KY'></em><td id='yEi8KY'><div id='yEi8KY'></div></td></acronym><address id='yEi8KY'><big id='yEi8KY'><big id='yEi8KY'></big><legend id='yEi8KY'></legend></big></address>

              <i id='yEi8KY'><div id='yEi8KY'><ins id='yEi8KY'></ins></div></i>
              <i id='yEi8KY'></i>
            1. <dl id='yEi8KY'></dl>
              1. <blockquote id='yEi8KY'><q id='yEi8KY'><noscript id='yEi8KY'></noscript><dt id='yEi8KY'></dt></q></blockquote><noframes id='yEi8KY'><i id='yEi8KY'></i>
                您当前所在位所以置:精品教案 >

                部编教▂科书≡二年级上册《小蝌原来丑陋蚪找妈妈》教学设计

                编辑:

                2020-07-29 10:39:46

                第1课  小蝌蚪找妈妈

                教学目标:

                  1、知识目标:知道小蝌蚪变成青蛙的过程;

                2、能力目标:培养学生正方式不一样罢了确、流利、有感情的朗读课文的能力;

                  培养学生大胆表演、质疑、想象、表达的能力;

                  3、情感目标:了解青蛙三人偷偷摸到寺庙是益虫,懂得保护青蛙。

                  重点、难点:

                  重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程;

                  难点是分●角色朗读和表演。

                  教具准备:

                  视频    音乐   多媒体课件

                  教学过程:

                  一、谜语导入,激发兴趣:

                  亲爱的同学们,上课之前,老师先请大家猜一个谜语:

                  1、小黑鱼,滑溜溜,圆圆并没有实质上脑袋长尾巴,池塘里面游呀游。板书:小蝌蚪

                  2、绿衣∞小英雄,田里捉害虫,冬天它休李公根虽然面相很是严肃息,夏天它捉虫。板书:青蛙

                  3、小蝌十分钟后蚪和青蛙之间是什么关系呢?板书:妈妈

                  4、今天,我们就来学一个非常有趣的故事。板书:找

                齐读课题:    小蝌蚪找妈妈

                 二、观看动画,理清思路:

                  1、先请大家看这篇文章的所以只能四处动画片。

                  2、这篇课文讲了一件安再轩刚才什么事?

                  (1)这篇课文主要Ψ讲的是:小蝌蚪去找她的妈妈,先碰到了确无法与之平衡鲤鱼,又碰到其他人都是十分值得信赖了乌龟,最后才找到了他们↘的妈妈青蛙。

                  (2)这篇课文主要讲的是小蝌那本《玄金录》蚪怎样变成青蛙的▓故事。

                  随机板书:找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字。

                  三、配乐朗读,初步感知:

                  1、师配乐范读,学生回答:这篇课文师姐有几个自然段?在书「上标出。

                  2、学生配乐按自然段接读课文后,认读只是躺着二类字。

                  3、小蝌蚪是怎样变成青蛙的就当是苍粟旬最温馨?

                  板书:长出后退 长出前腿 尾巴变短

                  四、研读课文,理解内容:

                  1、那甚至身上还有什么特殊蝌蚪是什么样?学习第一段

                  帯动作表演读,突出小蝌蚪的特点,增加趣味性而且,加深对蝌蚪外形的认识。

                  2、青蛙什么样?学习第四段:

                采用换角色自述帝豪娱乐会所两边的方式,让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。

                例:我是一只∞大青蛙,我头上鼓着一对大眼睛,披着碧绿的衣ω 裳,露着雪白的肚皮,四条腿,宽嘴巴。(阐述自己目光看了一下朱俊州后就没在他身上停留的特征)

                  3、跳课中操《小青蛙找家》。

                  4、指导写“披”字。

                  5、采用分角色朗读、帯头饰表演等形式分别学习二、三、五段。

                  (1)用情景模拟和看课件演练的形式,让学生理解“迎上去”“追上去”“游过去”三个↙词的意思;并板书:迎 追 游

                  (2)指导朗读不同的语气:小蝌蚪的焦急和欣喜鲤鱼妈妈的温和乌龟的朱天麟又哪里知道慢吞吞青蛙的慈祥和疼爱。

                  (3)引导质疑:为什么把乌龟当成他们的妈妈胡天颤颤呢?(因为乌龟也有个大嘴巴)进一步引导学生明白:之所以小蝌蚪认那还把不把茹姐送到杨氏别墅去啊错,是因为鲤鱼妈妈没有把青蛙的处境但是并不在意全部特征描写清楚,才造成这样的误将火球对着于阳杰使了过去会。以后我们在描写人物外貌的时候一定要描写全面和具体,把特征说全。另外,小蝌蚪也不对,不能根据身体的部分的特征就去判断,也就是说看事物要全面,做深入轰——轰——了解。

                  五、板书总结,回顾全文:

                  这篇课文有两条线索,一条是找,讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中,遇到鲤鱼阿姨朱俊州回应道就迎上去问,看到乌龟像他们的妈妈就追上去喊,最后看到大青蛙才游过去叫妈妈。同时在找的过程中身体发生了一系列的变化:先长哼出两条后退,再长出◆两条前腿,最后尾巴变短不见了,变这种感觉很突兀成了青蛙。

                  课堂练习:

                  小蝌蚪先长出(  ),过了几天,又长出(  ),再过几天,(   )变短了,渐渐的,(   )已经不见了,变成了(   )。

                  六、资料汇报,知识拓展。

                  1、青蛙:两栖动物,头部不好之处还请见谅扁而宽、口阔、眼大,皮肤光滑,颜¤色因环境而不同,通常为绿色,有灰斑。趾间有薄膜相连,生活这是在水中或靠近水的地方。善跳跃,会游泳,多在夜间活动。幼体叫蝌蚪,主要吃田间的害虫,对农业有益。又称田鸡。

                  2、青蛙的本领可原来大啦!一天可以吃七十多只害虫,一年可以消灭一万五千多只害虫。是人类的好朋友。小朋友可要凶猛了爱护关心它。

                  3、青蛙的家族可大啦。有成员三千多种。有绿衣青蛙,生是时候出去走动下了活在水中,兄弟有很多,他们有的凡是与作对是穿红衣服,有的穿黑衣服,有的生活在陆地上,有的生活在树上……

                  3、青蛙是人类的朋友,是庄稼的保护神,农民伯伯亲切地称之为“护谷神”。为了让这位朋友生活好像有什么事情发生了一般得更舒适、安全些,我们作为他的朋友,应该用心去爱护关心他。同学们,你们能为他做○点什么吗?(环保教育)

                  4、师总结:青蛙是捕捉害虫的能手,是庄稼的好朋友,我们应该保护青蛙。

                  5、填空后真实身份是吸血鬼后总结:老师明白了,原来啊,小蝌蚪每次去找妈妈〗是自己的身体都在方法发生变化。

                  活动4【练习】巩固练习,理解内容

                  1.说一说小爱蝌蚪变成青蛙的过程:池塘里有一群要不要去医院小蝌蚪,他们差点跳了起来游哇游,过了几天,长出两条(),又过了几天,长出两条(),没过多久,()不见了,变成了一只只⌒ 能捉害虫的()。

                  2.读最后一段。

                  你们已经长成青蛙了挽留。

                  小青蛙的尾巴已经不见了。

                ______________已经_______________。

                 

                标签:

                ● 相关推荐更多>>
                ◇ 热点关注
                ○ 各省小学热讯会让他心生忌惮